MAESTRíA EN CAMBIO CLIMÁTICO, AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE

1 unidad: Literatura e historia de la diversidad de arreglos en cultivos, la diversidad agrícola, los centros de origen de los principales cultivos y cómo influyó en la domesticación de variedades de especies.

2 unidad: Conceptos y la literatura de Agrodiversidad biológica, funcional y ecológica, diseñar muestreos de campo para calcular la Agrodiversidad y los factores de cambio climático que pueden afectarla, funcionamiento de los procesos de circulación de macro y micronutrientes, los factores que afectan a los agroecositemas.

3 unidad: Técnicas y métodos de cálculo de dinámica de la estructura de los agroecositemas y técnicas de conservación genética y su importancia en Agrodiversidad.

1 unidad: Introducción a la estadística. Introducción al lenguaje R.

2 unidad: Pruebas paramétricas y no paramétricas para marco muestral. Análisis de varianza y comparaciones múltiples de promedios. Uso del R para su uso en pruebas paramétricas y no paramétricas (horas prácticas)

3 unidad: Modelos multivariados. Regresión lineal (e-views) múltiple (uso de software n-logic). Análisis factorial de componentes principales y análisis factorial de correspondencias múltiples. Análisis clúster (SPSS).

4 unidad: Modelamiento numérico aplicado. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán realizar un modelamiento matemático de los sistemas agrícolas, pecuarios y forestales, así como los sistemas legales y de gestión subyacentes para proponer alternativas de mejora. Programa en R (transversal a los contenidos del curso).

1 unidad: Importancia del proceso de innovación. Innovación, difusión y desarrollo de tecnologías.

2 unidad: Analizar fuentes de innovación, procesos y tecnologías para la adopción.

3 unidad: Enfoque, Organización y Conocimiento. Impacto de la Innovación y desarrollo sostenible, estudios de caso de innovación y transferencia de tecnología.

1 unidad: Desarrollo y ciencia que delinearon los espacios rurales y agrícolas, y su relación con los ODS y la agenda 2030. Desafíos del cambio climático con respecto Teorías del desarrollo – paradigmas clásicos y alternativos. ODS y agenda 2030 y actividades agropecuarias para la seguridad y soberanía alimentaria. ODS 2, 3. Alternativas al desarrollo sostenible, la seguridad y la soberanía alimentaria.

2 unidad: Incidencia de los factores culturales en las formas de manejar los recursos naturales y gestionar los riegos.

3 unidad: Compromiso social y la ética de la sostenibilidad en los procesos de decisión y acción de mitigación y adaptación al cambio climático.

1 unidad: Procesos y productos biotecnológicos: Ingeniería celular y molecular, biotecnología agrícola, biotecnología industrial y biotecnología ambiental.

2 unidad: Cinética de procesos celulares, biotecnología agrícola en el cambio climático.

3 unidad: Tecnologías ómicas en el desarrollo de la agricultura.

1 unidad: Recursos naturales e influencia en los sistemas de producción agrícola sostenibles.

2 unidad: Sistemas de cultivos y su análisis como sistema (relación agua, suelo, planta, atmósfera).

1 unidad: La Globalización y la agricultura.

2 unidad: Política agraria y su impacto en el desarrollo económico, social y cultural.

3 unidad: Desarrollo rural y la pequeña producción agraria en un contexto de cambio.

1 unidad: Búsqueda de información de fuentes bibliográficas especializadas; honestidad intelectual en la redacción científica y uso del estilo APA.

2 unidad: manejo de software de gestión de citas y referencias bibliográficas (Mendeley), software anti plagio (Turnitin).

3 unidad: Redacción del proyecto de tesis según normas internas de la UNTRM.

1 unidad: Conceptos y el funcionamiento del sistema climático a través de registros de monitoreo para determinar el estado del tiempo atmosférico, la evolución del clima y sus implicaciones en el ciclo hidrológico.

2 unidad: La dinámica de la atmósfera y sus procesos físicos y caracterización de la climatología de una zona en las distintas escalas espaciales y temporales a través de observaciones meteorológicas y datos procedentes de modelos regionales y sus limitaciones y alcances.

3 unidad: Los procesos de circulación de los componentes del sistema climático y cómo influyen en la variabilidad climática que permitan describir los vínculos entre el clima, la geografía y la distribución del agua.

4 unidad: Los componentes del sistema climático orientado a determinar los posibles impactos a nivel regional y local y base de los modelos climáticos a escala sinóptica y de proyecciones climáticas.

1 unidad: Arreglos y sistemas de plantación.

2 unidad: Diseños de sistemas agrosilvopastoriles

3 unidad: Valoración económica y proyectos en sistemas agrosilvopastoriles.

1 unidad: Historia y tecnologías para afrontar el cambio climático en la agricultura digital, agricultura de precisión, agricultura 4.0 y 5.0.

2 unidad: Teledetección (imágenes desde satélites y desde drones), e Índices de vegetación, Uso de sensores de suelo, vegetación, producción, fijos y de datos externos.

3 unidad: La agricultura digital para analizar y predecir rendimiento y calidad en cultivos para la adaptación al cambio climático.

Comprende: Presentación de la revisión bibliográfica (Introducción o antecedentes de la investigación), redacción de la metodología, presentación de la recolección inicial de datos.

Comprende: Presentación oral y escrita del informe final de tesis. Presentación de su informe final a la EPG.